Landasan Pendidikan Agama Islam

Pendidikan Islam yang kuat membutuhkan fondasi yang kuat.

Landasan Pendidikan Agama Islam hadir sebagai buku yang mengajak pembaca memahami pendidikan Islam bukan sekadar dari sisi pembelajaran di dalam kelas, tetapi dari fondasi pemikiran yang menentukan arah dan masa depannya.

Buku ini membahas secara menyeluruh berbagai landasan Pendidikan Agama Islam, mulai dari hakikat dan konsep dasar PAI, sumber Al-Qur’an dan Sunnah, hingga ijtihad, ijma’, dan qiyas. Pembahasan kemudian bergerak pada landasan ontologis, epistemologis, aksiologis, teologis, normatif, dan filosofis untuk memberikan pemahaman yang lebih utuh tentang manusia, ilmu, nilai, Tuhan, dan tujuan pendidikan dalam perspektif Islam.

Tidak berhenti pada aspek teoritis, buku ini menghubungkan pendidikan Islam dengan realitas sosial dan budaya, perkembangan psikologis peserta didik, sejarah pendidikan Islam di Nusantara, regulasi pendidikan nasional, ekonomi dan manajemen lembaga pendidikan, serta transformasi teknologi dan informasi.

Pembaca juga akan menemukan pembahasan mengenai kurikulum dan desain pembelajaran PAI, profesionalisme serta etika guru Muslim, pendidikan multikultural dan moderasi beragama, hingga tantangan pendidikan Islam di tengah disrupsi global dan perubahan abad ke-21.

Dengan cakupan yang luas dan pembahasan yang terintegrasi, buku ini menjadi pilihan bacaan bagi mahasiswa, dosen, guru, pengelola lembaga pendidikan Islam, dan para pemerhati pendidikan. Buku ini membantu pembaca melihat bahwa kemajuan pendidikan Islam tidak hanya ditentukan oleh metode yang modern, tetapi juga oleh seberapa kokoh nilai, filosofi, dan arah yang menjadi pijakannya.

Jika ingin memahami ke mana pendidikan Islam harus bergerak, mulailah dengan memahami fondasinya.