Filsafat Pendidikan dalam Perspektif Kontemporer

Bagaimana pendidikan seharusnya menjawab tantangan era digital, kecerdasan buatan, globalisasi, dan perubahan sosial yang berlangsung begitu cepat?

Pertanyaan tersebut menjadi titik berangkat buku Filsafat Pendidikan dalam Perspektif Kontemporer. Buku ini mengajak pembaca menelusuri berbagai gagasan filosofis yang menjadi fondasi bagi dunia pendidikan modern, sekaligus memahami bagaimana filsafat pendidikan tetap relevan dalam menghadapi dinamika abad ke-21.

Melalui pembahasan yang sistematis dan komprehensif, buku ini mengulas hakikat filsafat pendidikan, landasan ontologis, epistemologis, dan aksiologis pendidikan, berbagai aliran filsafat pendidikan klasik hingga kontemporer, filsafat pendidikan Islam, filsafat kurikulum, filsafat pembelajaran, kepemimpinan pendidikan, pendidikan multikultural dan inklusif, hingga berbagai tantangan pendidikan di era transformasi digital.

Tidak hanya menyajikan konsep-konsep teoritis, buku ini juga menghubungkan pemikiran filsafat dengan realitas pendidikan masa kini, termasuk isu literasi digital, kecerdasan buatan, pendidikan karakter, keberagaman budaya, serta rekonstruksi pendidikan masa depan. Pembahasan yang mendalam namun tetap mudah dipahami menjadikan buku ini relevan bagi kalangan akademisi maupun praktisi pendidikan.

Ditulis oleh para akademisi dan praktisi dari berbagai bidang keilmuan, buku ini menjadi sumber rujukan yang penting bagi mahasiswa, dosen, guru, peneliti, pengambil kebijakan, serta siapa pun yang ingin memahami arah perkembangan pendidikan modern dari perspektif filosofis.

Filsafat Pendidikan dalam Perspektif Kontemporer bukan sekadar buku tentang teori pendidikan, melainkan sebuah refleksi mendalam mengenai bagaimana pendidikan dapat tetap memanusiakan manusia di tengah perubahan zaman yang terus bergerak. Sebuah referensi yang penting bagi pembaca yang ingin memahami masa depan pendidikan secara lebih kritis, humanis, dan visioner.